বিজিসি ট্রাস্ট ইউনিভার্সিটি বাংলাদেশ এর আইকিউএসি’র উদ্যোগে “Engaging Strategies for Online Classes” শীর্ষক অনলাইন কর্মশালা সম্পন্ন
বিজিসি ট্রাস্ট ইউনিভার্সিটি বাংলাদেশ এর ইনস্টিটিউশনাল কোয়ালিটি এসিওরেন্স সেল (আইকিউএসি) এর উদ্যোগে বিভিন্ন বিভাগের শিক্ষকদের জন্য “Engaging Strategies for Online Classes” শীর্ষক অনলাইন কর্মশালা আইকিউএসি এর পরিচালক সৌমেন চক্রবর্তী এর সভাপতিত্বে অনুষ্ঠিত হয়। উক্ত কর্মশালায় প্রধান অতিথি হিসেবে বক্তব্য রাখেন বিজিসি ট্রাস্ট ইউনিভার্সিটি বাংলাদেশ এর মাননীয় ট্রেজারার ও ভারপ্রাপ্ত উপাচার্য প্রফেসর আ.ন.ম. ইউসুফ চৌধুরী। বিশেষ অতিথি হিসেবে বক্তব্য রাখেন বাংলাদেশ কৃিষ বিশ্ববিদ্যালয়, ময়মনসিংহ এর আইকিউএসি’র প্রাক্তন পরিচালক প্রফেসর ড. মোঃ সোলায়মান আলী ফকির, শাহজালাল বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়, সিলেট এর আইকিউএসি’র পরিচালক প্রফেসর ড. আশরাফুল অলম, রিসোর্স পার্সন হিসেবে ছিলেন মেট্রোপলিটন ইউনিভার্সিটি, সিলেট এর আইকিউএসি’র অতিরিক্ত পরিচালক প্রফেসর চৌধুরী মোকাম্মেল ওয়াহিদ। স্বাগত বক্তব্য রাখেন বিজিসি ট্রাস্ট ইউনিভার্সিটি বাংলাদেশ এর রেজিস্ট্রার এ.এফ.এম আখতারুজ্জামান কায়সার। আইকিউএসি এর অতিরিক্ত পরিচালক জনাব জাহেদ বিন রহিম এর সঞ্চালনায় উক্ত অনুষ্ঠানে ব্যবসায় প্রশাসন অনুষদের ডীন প্রফেসর রনজিত কুমার দে, কো -অর্ডিনেটর (বিবিএ) ড. মোঃ সরওয়ার উদ্দীন, ইংরেজী বিভাগের চেয়ারম্যান মোঃ খালেদ বিন চৌধুরী, এমবিএ কো-অর্ডিনেটর মোঃ কামাল উদ্দীন, আইন বিভাগের চেয়ারম্যান নাজনীন আকতার, , ফার্মেসী বিভাগের চেয়ারম্যান অনিন্দ কুমার নাথ, কম্পিউটার সায়েন্স এন্ড ইঞ্জিনিয়ারিং বিভাগের ভারপ্রাপ্ত চেয়ারম্যান মোঃ সালাহউদ্দিন চৌধুরী সহ বিশ^বিদ্যালয়ের বিভিন্ন বিভাগের সকল শিক্ষকমন্ডলী অংশগ্রহণ করেন ।
উক্ত অনলাইন কর্মশালায় প্রধান অতিথির বক্তব্যে প্রফেসর আ.ন.ম. ইউসুফ চৌধুরী বলেন, বর্তমান পরিস্থিতিতে অনলাইন শিক্ষার বিকল্প নেই। বিজিসি ট্রাস্ট ইউনিভার্সিটিতে সফলভাবে অনলাইন র্কাযক্রম পরিালনার জন্য তিনি সংশ্লিষ্ট সকলকে ধন্যবাদ জানান। তিনি আরো বলেন আজকের এই কর্মশালার মাধ্যমে শিক্ষকবৃন্দ অনলাইন শিক্ষা অধিকতর কার্যকর করার ব্যাপারে সম্যক ধারণা লাভ করবেন।
উক্ত কর্মশালায় রিসোর্স পার্সন সিলেট মেট্রোপলিটন ইউনিভার্সিটি এর আইকিউএসি এর অতিরিক্ত পরিচালক প্রফেসর চৌধুরী মোকাম্মেল ওয়াহিদ “Engaging Strategies for Online Classes” বিষয়ের উপর প্রেজেন্টেশনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদেরকে অনলাইন ক্লাসে মনোযোগী করা ও অনলাইন শিক্ষা কার্যক্রমকে অধিকতর কার্যকর করার বিভিন্ন পদ্ধতি সম্পর্কে অলোচনা করেন।
